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口水那些耍流氓的对联(4)
桐城中学，坐落于安徽省桐城县，这所百年名校由吴汝纶老先生于清末1902年创办。至今，桐中培养出了诸多杰出人才，包括十五名院士。桐中不仅以学术成就闻名，更因一幅号称“百年绝对”的对联而声名远扬。这幅对联朗朗上口，生动描绘了男孩女孩在晨钟暮鼓中携手上学的温馨场景：“桐中敲铜钟，童男童女同上学”。
对联中长说的（流）水对是什么意思 一般的对联，上联和下联是平行的两句话，各自意思完整。但也有一种对仗的上联和下联之间往往一气呵成，分别独立来读没有意义，至少是意义不全。这种对联称为流水对。流水对 的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。
听见某人这么幽怨的***，焱槿也是醉的不行了，果然是那句老话，“流氓不可怕，就怕流氓有文化！”。如今看来似乎还要再另外加上一句，“流氓有文化其实不可怕，就怕流氓很能打！”椿为木逢春鸿是江边鸟.您是心上人，蚕为天下虫.恸是心火动，江边鸟不可望心上人不可及。
桐中敲铜钟……最佳下联?
1、上联：桐中敲铜钟 童男童女同上学；下联：浍潓滋荟蕙 惠雨惠风会成春。释义：浍水和潓水（安徽的古河流）惠泽繁盛的兰蕙（滋兰树蕙成语比喻名师育高才），桐中老师育才如春风化雨，成就出桃李满园的春天。上联学生上学，下联老师育才，意境相契。以画面对画面，不用空洞的陈辞套话，语境合拍。
2、上联：桐中敲铜钟，童男童女同上学；下联：成材亦成才，承家承业成国器！1）桐城古称“桐国”，因其地适宜种植油桐而得名。我所对“成材亦成才”这一句是说桐城不仅树木成材，人也成才。2）“桐城中学堂”是有名的百年学堂，教学育人，培育了很多人才。
3、上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。第二层机巧：桐中敲铜钟，童男童女同上学 联中第一字桐、第四字铜，都是第十字同加上偏旁部首组成，第五字钟又是由第第八字童加上偏旁部首组成（钟的繁体字是金+童）。
4、上联：桐中敲铜钟 童男童女同上学；下联：浍潓滋荟蕙 惠雨惠风会成春。释义：浍水和潓水（安徽的古河流）润泽繁盛的兰蕙（滋兰树蕙成语比喻名师育高才），桐中老师育才如春风化雨，将会成就出桃李满园的春天。上联学生上学，下联老师育才，以画面对画面，不用空洞的陈辞套话。四道机关全部破解。
安徽省桐城中学大事年表
1、从1902年吴汝纶先生创办“桐城学堂”，到1903年正式开学，1904年改名为“桐城公立中学堂”，1912年更名“桐城县立中学”，学校始终秉承着教育的使命，不断发展壮大。
