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- 1、桐中敲铜钟……最佳下联?
- 2、桐城中学最牛校友
桐中敲铜钟……最佳下联?
1、上联：桐中敲铜钟 童男童女同上学；下联：浍潓滋荟蕙 惠雨惠风会成春。释义：浍水和潓水（安徽的古河流）惠泽繁盛的兰蕙（滋兰树蕙成语比喻名师育高才），桐中老师育才如春风化雨，成就出桃李满园的春天。上联学生上学，下联老师育才，意境相契。以画面对画面，不用空洞的陈辞套话，语境合拍。
2、揭开桐城中学百年传承的征联奥秘，这场文化盛宴旨在寻找一句与桐中敲铜钟，童男童女同上学相得益彰的对联。这不仅仅是一场文字游戏，更是一次对传统文化智慧的挑战。上联巧妙地融合了同音字的玩味、谐音词的韵律、拆字技巧的精妙、拈连手法的连贯以及深藏的教育寓意，五重考验考验着每位参赛者的才思。
3、上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。第二层机巧：桐中敲铜钟，童男童女同上学 联中第一字桐、第四字铜，都是第十字同加上偏旁部首组成，第五字钟又是由第第八字童加上偏旁部首组成（钟的繁体字是金+童）。
4、上联：桐中敲铜钟，童男童女同上学；下联：成材亦成才，承家承业成国器！1）桐城古称“桐国”，因其地适宜种植油桐而得名。我所对“成材亦成才”这一句是说桐城不仅树木成材，人也成才。2）“桐城中学堂”是有名的百年学堂，教学育人，培育了很多人才。
5、上联：桐中敲铜钟 童男童女同上学；下联：浍潓滋荟蕙 惠雨惠风会成春。释义：浍水和潓水（安徽的古河流）润泽繁盛的兰蕙（滋兰树蕙成语比喻名师育高才），桐中老师育才如春风化雨，将会成就出桃李满园的春天。上联学生上学，下联老师育才，以画面对画面，不用空洞的陈辞套话。四道机关全部破解。
6、桐中敲铜钟，童男童女同上学 岐山阻歧路，奇花奇草齐争锋 【桐铜童同】同音；【岐歧奇齐】同音。
桐城中学最牛校友
桐城中学最牛校友之一：蒋天赐。蒋天赐1981年毕业于桐中，当年考入中山大学，1985年起在安徽省计委（发改委）从事经济研究、投资管理等工作。19***年进军商界，现为安徽信步之道汽车销售公司董事长。工作之余，他爱好写作，时常发表“有良知”的文章，被业界人士誉为“当代儒商”。
彭寿：1960年8月出生，祖籍唐湾，桐城中学78届校友，1982年毕业于武汉理工大学，获工学学士学位；2001年获武汉理工大学管理学硕士学位。教授级高级工程师，博士生导师，现任中国建材国际工程集团有限公司董事长兼总经理、蚌埠玻璃工业设计研究院院长、党委书记等职。
***时期，学校改名为“桐城县五七中学”，1***7年，学校恢复“安徽省桐城中学”校名，安徽省委授予“为教育新后代而努力”奖旗。
台胞、桐中老校友吴淑候先生向母校捐赠了三千美元。2007年6月26日高考成绩揭晓。桐城中学达二本控制分数线为1129人，首次突破千人大关。市委、市***向桐城中学发来贺信。 桐城中学受到了社会各界人士和来校视察各级领导的高度赞扬和充分肯定。
年桐城中学许奎明同学在高考中夺得全省理科状元的桂冠。农工党***章伯钧夫人李健生于九月九日来校参观访问。1985年桐城中学被评为安庆地区教育新兴地区先进单位。副***王厚宏、省教委副主任兰干亭先后来校视察。1986年被评为安徽省施行《国家体育锻炼标准》先进单位。
方先生选此佳句，固然与桐中背负青山，面临溪水的实景有关，同时也鼓励学生学业上进，人品清纯。桐中百年校庆，校友李树琪题词：“前十百年高峰入云人才辈出；后千万载清流见底桃李争荣。”此公深得方先生书此佳句的旨趣。
